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  終於結束了考驗耐力的高考,為期三日,第二日最累,從早上九點至下午五點四十分。余下午作答時甚至打了盹,又悶熱,又要思考刁鑽題目,很痛苦。經此考試現,覺題目有一年比一年靈活,其不只測汝之記憶,熟練知識之程度,更測汝是否能應用之。例如文化人類學有一試題內文為:臺灣自1970年代後社會經濟急速變遷,然社會內部仍保有某些傳統,此為何也?試以人類學任一理論解釋某一臺灣傳統存在原因。觀此題便知,汝至少需熟讀人類學某一理論,且能應用之,若有讀過臺灣人類學者之著作更佳。

  再者,出題範圍愈來愈廣,如世界文明史,範圍不僅於歐洲為主,亦包含中南美,非洲之文明,時間從上古直至現代,如今年便出現以阿衝突之源由,歷史背景,民族情仇,皆須申論之。另外也出現申論希臘與印度哲學轉變與革命之題目,即便本人歷史科班出身,幾無從答起。

  高考真是一長期抗戰之路,若無過人毅力與恆心便無法堅持下去,余此次準備欠週,答題不週嚴,目前已將目標放至年底地特矣!

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